106年度交通安全評鑑
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評 鑑 項 目 與 重 點 |
學 校 自 評 |
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評分範圍：106年1月至107年3月 |
得分 |
執 行 情 形 |
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一 、 組 織 、 計 畫 與 宣 導 25％ |
1-1.成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜（包括交通安全教育年度實施計畫、計劃目標之研擬、學生交通核心能力之規劃等）(10%) |
8.2 |
1.組織運作良好，具體討論交通安全事項，紀錄完整 ＊組織架構 ＊會議紀錄 ＊會議照片 2.有計畫及行事曆並執行 ＊實施計畫 ＊行事暦 |
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1-2.強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋 (9%) |
7 |
1.交通安全SWOT分析 * swot 2.學校辦理研習 |
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1-3.向家長與社區民眾進行宣導(6%) |
4.3 |
1.交通安全社區宣導 *宣導內容 *活動中心 |
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二 、 教學與活動30％ |
2-1.規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案，並運用相關資源進行教學。 (10%) |
7.6 |
1.規畫各年級上下學期各年級主題及時間 *進度表 2.課程內容主題多 3.排定時間由各班導師利用交通安全入口學習網實施交安教學，並利用學習單讓學生做練習。 ＊教學成果 4.成效評量 *學習單 ＊問卷 |
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2-2.校內落實情境教學或實地參觀校外交通環境，進行情境教學。(6%) |
5.2 |
1.設置交通安全標誌專牆並且落實情境教學配合學校地形、地物佈置相關交安標誌 2 .學區道路地圖及情境教學 ＊社區地圖 |
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2-3.舉辦全校性交通安全相關活動（例如：交通安全常識測驗、學藝活動或比賽，專題演講、案例宣導、拍攝上放學或周遭環境檢視行為及危險路口等）。(9%) |
7 |
1.辦理校內交通安全宣導，教導學生交安常識與最新的交安法規，提醒學生交通安全注意事項 2.於學期中舉辦全校性交通安全學藝競賽，如書法、著色畫、硬筆字、海報設計、作文等，增進學生交通安全知能。 3..辦理自行車騎乘教育 ＊辦理情形 4.會同縣府、公所、警察局辦理校園周邊危險路段會勘，並提出改進措施。 ＊會勘情形 5.於假期前針對學生進行交通安全宣導，增加學生假期中的交通安全。 6.活動成效分析 *分析 |
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2-4.辦理交通安全校外教學輔導活動，規劃完善的安全措施及實施安全教育。(5%) |
3.7 |
1.舉辦校外教學時，事先發放安全注意事項，並將人員分組，出發前做好安全講解及逃生演練。 2.各項機關函送資料皆存放良好，並設置交通安全教育資料專櫃存放各項教具。 |
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評 鑑 項 目 與 重 點 |
學 校 自 評 |
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評分範圍：106年1月至107年3月 |
得分 |
執 行 情 形 |
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三、交通安全與輔導40％ |
3-1.建制學生通學資料與運用，並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。(8%) |
6.1 |
每學期依據學生居住地排定學生路隊，並安排導護老師及路隊長協助維護學童上、放學安全。 |
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3-2.規劃人車動線、交通工具停放的安排，實施交通管制。 (8%) |
7.3 |
教職員及訪客車輛依規定停放校外停車棚，並排放整齊。 |
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3-3.交通服務及導護的規劃與管理。 (8%) |
6.1 |
1.訂定導護工作實施要點，並配合輪值表執行各項工作 2.並將導護工作紀錄於導護日誌中。 3.每學年召募學生自治幹部（含導護生），於學期初、末做完整訓練，協助校內各項工作推動 |
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3-4.針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。(8%) |
6 |
針對學生交通違規情形，除當面糾正輔導外，並於家長會及班親會時向家長提出協助改進。 *學區交通環境單純,三年內並無重大交通事故
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3-5.規劃家長接送區及鼓勵學生步行。(4%) |
3.6 |
家長接送區規劃完整，配合路隊於正門及側門處，規劃兩處家長接送區，且家長配合度高。 |
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3-6.建立愛心服務站的機制與管理。(4%) |
0 |
學區內無商店，因此無法招募愛心商店，但協請家長導護志工於上放學時間協助留意學童安全。 |
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四、創新與重大成效5％ |
4-1.創新與重大成效 (5%) |
3.3 |
1. 最近三年內獲得縣市政府（或全國）之交通安全獎項 全校參加交通部道路安全督導委員會舉辦之「酒前 不開車 實現零酒駕」著色畫比賽，三甲學生獲A組 佳作 ＊繪畫情形 ＊得獎紀錄 2. 最近三年學校有其他特殊、創新或優良事蹟 2-1.近三年內，學童皆無交通意外發生。 2-2.指導學生禮讓小旗使用方法並納入路隊使用。 2-3.配合鄉公所接駁車接送學生上下學。 |
