100學年度藝文深耕教學計畫成果
100學年度藝文深耕教學計畫成果
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項目 |
要點 |
學校自述 |
佐證資料 |
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一 、 行 政 與 管 理 |
1.工作小組召開會議研擬並推動計畫 |
◎成立藝文深耕教學計畫工作小組，定期召開會議，研擬以視覺藝術-書法教學為申請主題，確實推動計畫。 |
◎教師介紹- ＊書法教學 ◎外聘教師聘書 ＊書法 ＊兒童繪畫 ◎藝拍即合 ＊網路連結 |
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2.協同教師清楚計畫內容及配合事項 |
◎藝文科任教師擔任協同教學，清楚計畫內容及配合事項，並在教學日誌上註記。 |
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3.審核藝術家的資歴，符合學校藝文教學方向。 |
◎由教導主任聯繫外聘書法專長藝術家協助視覺藝術教學。 |
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4.建置計畫執行網頁或BLOG（請各校於5月15日前將藝文深耕教學活動成果上傳） |
◎建置計畫執行網頁，上傳相關訊息，公布藝文深耕教學成果。學校網址：http://www.tlps.ntct.edu. tw/files/90-1001-7.php |
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5.上傳成果至藝文媒合平台 |
◎依規定辦理展演需求申請與藝術家媒合成功，並上傳成果。 |
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二 、 教 學 與 宣 導 |
1.依審核通過計畫實施教學，運用多元的創新教學方法、學習活動與評量方式，注重學生的基本素養育成。 |
◎依縣府核定公文及金額辦理書法及兒童繪畫教學活動。
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◎計畫審核 ＊核定公文 ＊核定金額 ◎課程計畫
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2.教學前有擬訂詳細的教學計畫、課程內容與時數。 |
◎請外聘教師依課程內容及學生程度擬定教學計畫，確實實行。 |
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3.協同教師能參與教學並協助教學推動，並能增進藝文教學職能。 |
◎協同教師參與教學，協助外聘講師維持學生秩序及教學活動，並樂意參加學校舉辦相關增能研習，成果豐碩。 |
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4.校內其他人員及家長清楚此計畫並樂於配合 |
◎利用家長大會或全校性活動告知家長計畫內容，尋求家長對課程認同，進而配合老師對學生課後練習的要求。 |
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三. 紀錄與分享 |
1.學校教師能積極參與藝文教學活動並分享心得 |
◎學校教職員積極參與學校規劃之相關增能活動，產出版畫作品，能在生活中應用。 |
◎上課情形 ＊書法 ＊兒童繪畫
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2.教學活動過程留有詳細紀錄 |
◎協同教師利用影像留下教學活動紀錄，比較學生進步情形，紀錄學生學習成效。 |
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四. 檢核與回饋 |
1.帶動師生藝術欣賞及創作風氣、協助藝文領域師資專業成長 |
◎利用全校性活動時間辦理師生書法及兒童繪畫成果展，邀請家長來賓欣賞，激勵師生藝術欣賞及創作動機。 ◎辦理書法教學講座，利用理論與實作課程，增進藝文領域師資專業成長。 |
◎教師研習 ◎課程回饋單 ＊授課教師 ＊協同教師 ＊學生
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2. 評估藝術家協助教學成效作為後續合作參考 |
◎請外聘教師、學生及協同教師填寫教學活動回饋單，檢核教學成效，提供後續合作參考。 |
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五. 藝文發展特色 |
1.藝教紀錄片
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◎藝教紀錄片 ◎藝教故事 ◎藝文發展特色 ＊森巴鼓 ＊社區竹筒炮課程 ＊本土手偶戲 ＊ 玉山星空音樂會
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2.藝教故事 |
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3.其他 |
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