項目

要點

學校自述

佐證資料

一

、

行

政

與

管

理

1.工作小組召開會議研擬並推動計畫

◎成立藝文深耕教學計畫工作小組，定期召開會議，研擬以視覺藝術-書法教學為申請主題，確實推動計畫。

◎推動小組名冊 

◎協同教師一覽表 

◎教師介紹-

＊書法教學

＊兒童繪畫教學 

◎外聘教師聘書

＊書法

＊兒童繪畫 

◎藝拍即合

  ＊網路連結

2.協同教師清楚計畫內容及配合事項

◎藝文科任教師擔任協同教學，清楚計畫內容及配合事項，並在教學日誌上註記。

3.審核藝術家的資歴，符合學校藝文教學方向。

◎由教導主任聯繫外聘書法專長藝術家協助視覺藝術教學。

4.建置計畫執行網頁或BLOG（請各校於5月15日前將藝文深耕教學活動成果上傳）

◎建置計畫執行網頁，上傳相關訊息，公布藝文深耕教學成果。學校網址：http://www.tlps.ntct.edu.

tw/files/90-1001-7.php

5.上傳成果至藝文媒合平台

◎依規定辦理展演需求申請與藝術家媒合成功，並上傳成果。

二

、

教

學

與

宣

導

1.依審核通過計畫實施教學，運用多元的創新教學方法、學習活動與評量方式，注重學生的基本素養育成。

◎依縣府核定公文及金額辦理書法及兒童繪畫教學活動。

◎ 計畫審核

  ＊ 核定公文

  ＊ 核定金額

◎ dk4t/6課程課ˋㄑㄠㄎㄠ課程計畫

  ＊  書法 3  4  5  6

  ＊  兒童繪畫  1  2

◎ dk4t/6課程課ˋㄑㄠㄎㄠ 家長大會報告事項

2.教學前有擬訂詳細的教學計畫、課程內容與時數。

◎請外聘教師依課程內容及學生程度擬定教學計畫，確實實行。

3.協同教師能參與教學並協助教學推動，並能增進藝文教學職能。

◎協同教師參與教學，協助外聘講師維持學生秩序及教學活動，並樂意參加學校舉辦相關增能研習，成果豐碩。

4.校內其他人員及家長清楚此計畫並樂於配合

◎利用家長大會或全校性活動告知家長計畫內容，尋求家長對課程認同，進而配合老師對學生課後練習的要求。

三.

紀錄與分享

1.學校教師能積極參與藝文教學活動並分享心得

◎學校教職員積極參與學校規劃之相關增能活動，產出版畫作品，能在生活中應用。

◎藝文深耕計畫 dk4t/6課程ㄠㄎㄠ

◎ dk4t/6課程課ˋㄑㄠㄎㄠ兒童繪畫教師研習

◎ dk4t/6課程課ˋㄑㄠㄎㄠ 上課情形

  ＊  書法   

  ＊  兒童繪畫 

2.教學活動過程留有詳細紀錄

◎協同教師利用影像留下教學活動紀錄，比較學生進步情形，紀錄學生學習成效。

四.

檢核與回饋

1.帶動師生藝術欣賞及創作風氣、協助藝文領域師資專業成長

◎利用全校性活動時間辦理師生書法及兒童繪畫成果展，邀請家長來賓欣賞，激勵師生藝術欣賞及創作動機。

◎辦理書法教學講座，利用理論與實作課程，增進藝文領域師資專業成長。

◎教師研習

◎課程回饋單

  ＊授課教師

  ＊協同教師

  ＊學生 

2. 評估藝術家協助教學成效作為後續合作參考

◎請外聘教師、學生及協同教師填寫教學活動回饋單，檢核教學成效，提供後續合作參考。

五. 藝文發展特色

1.藝教紀錄片

 ◎藝教紀錄片

◎藝教故事

◎藝文發展特色

  ＊森巴鼓

  ＊兒童戲劇-臭小鴨

  ＊好好陶藝社

  ＊南瀛故事人

  ＊台灣體育學院

  ＊小茶壺兒童劇團

  ＊蘭亭木笛樂團

  ＊社區竹筒炮課程

  ＊本土手偶戲

  ＊ 玉山星空音樂會 

2.藝教故事

3.其他